——《K12家庭AI智慧課堂》獻給學生新時代的禮物
·周白宇·
今年疫情期間，一款“教育+人工智能”高度融合的現(xiàn)代高科技電子教輔產(chǎn)品《K12家庭AI智慧課堂》在助力全國學生停課不停學中，從眾多的在線教育產(chǎn)品中脫穎而出，贏得家長及全社會的青睞，從而一舉成為全國教輔產(chǎn)品的知名品牌，被譽為新時代送給全國莘莘學子最好的教育之禮。
——國子門生《K12家庭AI智慧課堂》是“教育+人工智能”現(xiàn)代教育的成功創(chuàng)新
幾年來，隨著我國教育+信息技術(shù)模式的探索實施，市場上很多在線教育產(chǎn)品風起云涌，今年的疫情，大多數(shù)在線教輔產(chǎn)品受到一次應有的檢驗，然而應用過程中一系列產(chǎn)品不盡人意存在缺陷如：產(chǎn)品內(nèi)容與教育部規(guī)劃不配套，學科、學段不完善，使學生們學習難以合理選擇；開發(fā)者注重資本投入炒作宣傳，而教學師資力量不足，產(chǎn)品中教學優(yōu)勢沒有得到真正釋放，難以為學生提供優(yōu)質(zhì)的教學服務(wù)；在線使用依托通訊移動平臺，缺乏完善的科技支撐，使用過程中，音質(zhì)效果差，圖像不穩(wěn)定，傳輸信號出現(xiàn)卡頓等現(xiàn)象屢有發(fā)生。
而相對于各種教輔產(chǎn)品由萬眾文創(chuàng)（北京）投資管理有限公司旗下國子門生（北京）教育信息科技有限公司推出的《K12家庭AI智慧課堂》卻表現(xiàn)了突出的品牌優(yōu)勢：
全面覆蓋：按照教育部規(guī)劃，匯編學前、小學、初中、高中各學段課程并有北京和全國各地不同教學版本的內(nèi)容，成為最全K12資源庫；
一線名師：千余名國內(nèi)一線名師（含北京、上海、廣州、黃岡特高級教師）授課精講；
百萬題庫：匯編了歷年各地各學科中、高考試題和名校名師試題；
特色欄目：語文、高數(shù)、狀元課堂、知識點微課、必考點、名師點津、藝術(shù)培養(yǎng)等品質(zhì)課程異彩紛呈；
播音員級誦讀純正美式發(fā)音、動漫游戲、背景音樂；
人工智能：實況測評、自動數(shù)據(jù)統(tǒng)計、課堂管理等打造精品課堂，給學生高度參與感，趣味性、互動性、激發(fā)自我驅(qū)動力、從而提高學習成績。
家長和學生們尤其對該產(chǎn)品使用其便捷和內(nèi)容匯編的優(yōu)質(zhì)資源贊許有加：
使用方便：只要將數(shù)據(jù)線接入電視機，即可用人工智能鼠標或遙控器，隨機精選不同地區(qū)各學段各學科教學內(nèi)容。課堂中，來自全國特高級名優(yōu)教師的精講，更讓學生享受了全國最優(yōu)質(zhì)的教學資源，課堂中語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理及政治等各科教師，全選自北京、上海、廣東、黃岡等國家教學先進地區(qū)的優(yōu)秀教師，都具有多年豐富的優(yōu)秀教學經(jīng)驗，他們不僅是優(yōu)秀的教學實踐者還是教育研究者，有些擔任全國教材編委是各類考試試卷命題的參與者。如：語文特級教師薛川東，任北京市東城區(qū)教研中心語文教研員，對語文教育及高考命題有精深的研究和豐富的實踐經(jīng)驗。在全國語文界有很高的知名度，被北京師范大學文學院聘為“語文教學論”碩士研究生導師；多年從事教材編寫工作，是人民教育出版社特約編輯；撰寫過近百萬字文學評論類文章及論文；主編《閱讀》（高中三卷本）、《實用閱讀詩歌卷》等教學叢書。數(shù)學老師喬家瑞，中國數(shù)學奧林匹克高級教練員，國家級數(shù)學教材主編。幾十年從事中學數(shù)學教學工作、數(shù)學教師培訓工作、教學理論研究工作、教學實驗工作。曾編寫和主編了《名師啟迪叢書》、《錯題矯正與錯解分析》、《中學數(shù)學題解方法與技巧》、《數(shù)學高考失分對策》、《數(shù)學手冊》等多部著作，而且在各種報刊雜志上發(fā)表文章數(shù)篇。所有這一切使一些貴州、寧夏、內(nèi)蒙、云南等偏遠地區(qū)的家長們高興地說：“不讓孩子輸在起跑線上。有了《K12家庭AI智慧課堂》，孩子在家中即可自由選取全國特級名師講課，我們終于能享受到全國優(yōu)質(zhì)的教學資源了”。
——加入國子門生，把握智慧教育變革紅利
讓每個孩子都能享受優(yōu)質(zhì)的教育資源，是國子門生的夢想。幾年前，這家誕生于北京國子監(jiān)的公司心里正是本著這樣的初衷，克服重重困難，追夢鑄夢。如今，隨著教育+人工智能大數(shù)據(jù)時代的到來，他們歷經(jīng)3年5個月，組織全國教育專家廣泛參與群策群力，終于以《K12家庭AI智慧課堂》為突破，使夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。面對今日的成績，面對方興未艾的未來教育，國子門生信心滿懷，決心百尺竿頭更進一步，團結(jié)全國熱愛教育的志士仁人，在推進教育現(xiàn)代化的征程中再出發(fā)。
2019年黨中央國務(wù)院印發(fā)了《中國教育現(xiàn)代化2035》文件精神，特別提出加快推進教育現(xiàn)代化，完善國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系。貫徹落實這一文件精神已在全國興起。與此同時，中國陶行知研究會聯(lián)合國子門生正式啟動“智慧教育示范學校”建設(shè)工作，面向全國開展《K12家庭智慧課堂》家校共育實施工作。有關(guān)部門啟動“智慧教育示范學校”建設(shè)工作，也將聯(lián)合國子門生面向全國開展K12家庭智慧課堂家校共育實施工程，引導家長樹立正確的教育思想和觀念，掌握家庭教育科學的知識與方法，充分調(diào)動家長教育積極性，實現(xiàn)家校共育，一場由《K12家庭AI智慧課堂》為引領(lǐng)的全國教育方式的變革正在悄然拉開。
如今，國子門生已被中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會、中國文化產(chǎn)業(yè)促進會、中國陶行知研究會等授予副理事長單位及綜合素質(zhì)教育實踐基地，并紛紛與之合作。
國子門生已在山東、貴州、浙江、陜西、江蘇、廣州等省與3000余所學校合作開展公益項目，還在全國建設(shè)大型研學基地300余所，研學人次累計10萬余人，參與并成功多次舉辦中國兒童發(fā)展大會、中小學校長大會、中小學寫作高峰論壇等國家級大型高峰論壇。國子門生《K12家庭AI智慧課堂》已在北京、山東、貴州、浙江等地被學校作為智慧課堂引入示范如：北大附宿州實驗學校、大連旅順經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗小學、濰坊昌邑濰水中學、浙江金華實驗中學、貴州畢節(jié)鴻鵠中學等千所學校已收到巨大的教育效果。
眼中形勢胸中策。疫情期間《K12家庭AI智慧課堂》走進千家萬戶，實現(xiàn)了應有的品牌價值。為了使這一優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品更快更好的服務(wù)于社會。公司決定廣泛團結(jié)、熱愛教育的有識志士共同加盟積極推廣這一成果。并為此，還出臺了一系列激勵措施如：對全國誠招的市、縣、鄉(xiāng)各級區(qū)域優(yōu)秀代理商，給予豐厚的代理利潤空間，公司同時給予各方面的品牌運營支持，利用公司專業(yè)技術(shù)團隊對代理商一對一技術(shù)指導培訓，從進貨到渠道銷售跟蹤服務(wù)，幫助代理商輕松創(chuàng)業(yè)。加強代理區(qū)域管理體系制度設(shè)置，杜絕代理商之間惡性競爭，保證品牌宣傳，保證品牌質(zhì)量，永保品牌核心競爭力。
國子門生不僅給全國學生創(chuàng)造了教育公平共享優(yōu)質(zhì)資源的機會，帶給全社會一份責任和愛心，而且它還將為新的創(chuàng)業(yè)者帶來新的財富創(chuàng)業(yè)機遇。
國子門生的發(fā)展之路，將越走越輝煌！
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